1.Общие положения
1.1 Настоящее положение о режиме занятий воспитанников (далее Положение)
регламентирует
режим
занятий
воспитанников
в
Муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении –
детский сад № 251.
1.2 Настоящее Положение разработано на основании Федерального
закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об
образовании в Российской Федерации", Постановления Главного
государственного санитарного врача Российской Федерации от 28.09.2020
№ 28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 «Санитарно –
эпидемиологических требований к организациям воспитания и обучения,
отдыха и оздоровления детей и молодежи», Устава Учреждения и других
нормативно-правовых актов.
2.Режим занятий воспитанников
2.1 Занятия в МБДОУ – детский сад № 251осуществляются в
соответствии
с Основной общеобразовательной программой
образовательной программой дошкольного образования в группах
общеразвивающей направленности, расписанием занятий, которое
утверждается Заведующим на 1 сентября каждого года.
2.2 Образовательный процесс в МБДОУ – детский сад № 251 длится
с 1 сентября по 31 августа (с 1 июня по 31 августа – летний
оздоровительный период), согласно расписанию занятий, утвержденному
приказом заведующего.
2.3 Занятия проводятся в соответствии с действующими СП2.4.3648-20.
2.4 Двигательный режим, физические упражнения и закаливающие
мероприятия осуществляются с учетом здоровья, возраста воспитанников и
временем года.
2.5 В Учреждении используются следующие формы двигательной
деятельности: утренняя гимнастика, занятия физической культурой в
помещениии на воздухе, физкультурные минутки и паузы, подвижные игры,
спортивные упражнения и др.

2.6 Длительность занятий по физическому развитию зависит от
возраста воспитанников и составляет:
- для детей от 3 до 4 лет - 15 минут;
- для детей от 4 до 5 лет - 20 минут;
- для детей от 5 до 6 лет - 25 минут;
- для детей от 6 до 7(8) лет - 30 минут.
2.7 Для воспитанников старше 5 лет один раз в неделю, в
соответствии с расписанием, занятие по физическому развитию проводится
на открытом воздухе.
При неблагоприятных погодных условиях третье физкультурное
занятие проводится в помещении.
2.8 Объем образовательной нагрузки ежедневно в первой половине
дня:
- для детей от 3 до 4 лет – не более 30 минут;
- для детей от 4 до 5 лет - не более 40 минут;
- для детей от 5 до 6 лет – не более 45 минут;
- для детей от 6 до 7(8) лет - не более 1,5 часов.
2.9 Занятия
в группах общеразвивающей направленности
проводятся фронтально, по подгруппам.
2.10 Перерывы между занятиями не менее 10 минут.
2.11 Во всех возрастных группах в середине занятия статического
характера для профилактики утомления проводятся физкультурные минутки.
2.12 Во всех возрастных группах занятия, требующие повышенной
познавательной активности и умственного напряжения детей, организуются
в первую половину дня и в дни наиболее высокой работоспособности
воспитанников (вторник, среда).
2.13 В группах старшего дошкольного возраста (с 5 – 7(8) лет) занятия
планируются в первой и во второй половине дня.
2.14 Занятия проводятся:
- воспитателями в групповых помещениях;

2

- музыкальным руководителем в музыкальном зале во всех возрастных
группах по музыкальному развитию детей;
- инструктором по физической культуре в физкультурном зале во всех
возрастных группах по физическому развитиюдетей;
2.15 Максимально
допустимый объем недельной
организованнойобразовательной деятельности составляет:
- для детей младшего дошкольного возраста от 3 до 4 лет - 10 занятий
в неделю продолжительностью 15 мин.;
- для детей среднего дошкольного возраста от 4 до 5 лет - 10 занятий
в неделю продолжительностью 20 мин.;
- для детей старшего дошкольного возраста от 5 до 6 лет – 13 занятий
в неделю продолжительностью не более 25 мин.;
- для детей подготовительного к школе возраста от 6 до 7 лет 15 занятий в неделю продолжительностью 30 мин.
2.16 В свободное от организованной образовательной деятельности
время, в целях создания условий для наибольшей реализации возможностей
воспитанника, в утренние, вечерние часы, во время прогулки воспитателями
планируется индивидуальная работа с детьми. Это позволяет в полной мере
реализовать принцип индивидуализации образовательных потребностей
воспитанника. Прежде всего, индивидуальная работа проводится с детьми,
испытывающими определенные трудности в процессе освоения Основной
общеобразовательной программы ДОУ, а также с одаренными детьми,
которые обладают особыми способностями к обучению. В пристальном
внимании нуждаются дети, посещающие детский сад не регулярно по
болезни или другим причинам. Планируя индивидуальную работу, педагоги
учитывают психические и индивидуальные особенности ребенка.
2.17 Восприятие художественной литературы планируется ежедневно в
вечерний отрезок времени,
2.18 В летний период с 1 июня по 31 августа проводятся занятия
художественно – эстетического цикла, а также физкультурные занятия.
2.19 Для достижения достаточного объёма двигательной активности
детей в летний период используются подвижные игры, спортивные
упражнении. Также проводятся музыкальные и физкультурные развлечения,
праздники.
3

3. Ответственность
3.1 Во время образовательного процесса администрация Учреждения,
воспитатели, младшие воспитатели, педагоги – специалисты несут
ответственность за жизнь и здоровье детей.
3.2 Администрация, педагогические работники несут ответственность
за:
- качество и реализацию в полном объёме Основной общеобразовательной
программы - образовательной программой дошкольного образования в
группах общеразвивающей направленности;
- соблюдение расписания организованной образовательной деятельности;
- соответствие применяемых форм, методов и средств организации
образовательного процесса возрастным,
индивидуальным
и
психофизиологическим особенностям детей.
4. Заключительные положения
4.1 Настоящее Положение действует до принятия нового. Изменения в
настоящее Положение могут вноситься образовательной организацией в виде
изменений и дополнений в настоящее Положение.

4